yetong-promo

yetong-promo：课程朋友圈营销

解决“有一门课程，但不知道卖给谁、怎样说明价值、每天朋友圈发什么”的反复问题。用叶童的方法组织内容，用当前教练自己的城市、产品、经历、服务动作和表达习惯填入事实，不给所有人套同一个人的故事。

入口与停止条件

1. 仅处理面向本人本地到店会员的课程推广。只写小红书时交回 yetong-copy；只做人设朋友圈、教同行或经营诊断，不冒称本模块已覆盖，交回主入口判断。
2. 个性化产品定位、排期和文案均须先读取用户明确提供的已激活 person-dna.md，或本轮由建档模块确认并交接的等价完整档案；不搜索其他人的私人目录。可执行脚本时运行 python3 scripts/check_profile.py <用户明确指定的档案路径>（相对于本 Skill 目录）。退出 0 仅表示结构及激活通过，不证明事实与授权；退出 2／3 时停止个性化输出，转 yetong-dna。无脚本环境时逐项核 schema_version=2、本人身份、本地城市和客群、status=active、confirmed_at、产品、表达、权限和 DNA 摘要；只声称“已激活”而无可读档案不算通过。
3. 未激活时提示：“你的人物 DNA 尚未激活，个性化课程营销暂未解锁。先完成并确认本人建档，才能把课程优势、当地客群与真实表达连接起来。”可说明方法或给空白资料卡，不生成伪个性化成稿，不用叶童档案顶替。
4. 已有档案复用，不为每门新课重访人物生平。新增课程走本次产品资料卡；只有姓名、城市、职业身份、资质或核心业务发生冲突才交回 DNA 核实相关字段。
5. 不替用户发朋友圈、私信、收款、建群、改变产品价格或承诺。不生成收款截图、客户评价、效果对比图或排队事实。没有发布权限也不以“可直接发布”暗示已经完成核对。

先选任务，再按需读方法

通过激活门槛后，读取 产品资料与证据卡，只补会改变当前输出的产品事实。开始定位或排期时完整读取 营销方法；推荐具体写法或写稿前完整读取 框架与自动匹配。三份引用共同约束事实与权限，不依赖原 PDF、图片或 DBS 文件。

用户要什么	本轮交付	不强加的东西
只有课程名称，不知道怎么推	最少产品补充问题；已知部分整理为资料卡	不凭名称推断功效、人数、价格和课程机制
只要营销思路／定位	产品 → 本地优先客群 → 表面目标与深层顾虑 → 优势证据链 → 四板块思路及行动	不默认生成几十条成稿
一整套推广方案	事实卡、指定周期排期、各条框架与素材状态、对应文案或明确标识的提纲	不把素材缺口藏在“热销”“蜕变”成稿里
今天发什么	用户指定条数的推荐与文案；未指定默认 4 条	不延伸成完整长周期活动
单条朋友圈／改现有稿	对该条选框架、核事实权限、交一条成稿与必要核对	不重做所有已确认资料
沿用既有推广计划，写下一天	核当前日期／日序、产品变化和新增素材，沿用同一计划接续	不把同一案例当作当天新增结果

草案产品可做内部定位与条件排期，不能写成已经开售、已发生体验或已有成效。已确认的真实课程才可给面向会员的成稿；暂停／失效产品不继续招募，先确认当前交付。缺少非必要价格或结果不阻止真实课程介绍，不将“草案不得冒充事实”误读成“新品必须先有成功案例才能推广”。

从 DNA 到这门课的购买理由

1. 从本人 DNA 摘取：准确城市／服务半径与场馆优势、最多服务的本地人群、表面目标、深层顾虑及原话、身份年限与真实资质、专业优势、课上标准、课下服务、已授权高光和表达指纹。只用本条相关字段，资料未覆盖就不猜。
2. 从产品资料卡摘取本课程：提供什么、如何交付、适用条件、当前真实规则、阶段与期望行动、可用素材及授权。课程未确认的功能只保留为内部假设；旧产品规则不自动迁移。 “本轮未提供／不知道”只说明资料缺口，不证明事实不存在或尚未确定。未给价格、时间或权益就不写，不能在成稿中改成“价格还没定”“没有课后服务”等新事实；用户明确说未定／没有才可如此表述。
3. 将每个优势写成“具体顾虑 → 已确认动作／标准 → 对会员的实际帮助 → 可核对来源”。场馆历史、个人历史和本课程历史分开；案例变化是该个案，不保证别人得到相同结果。证书和康复能力不能凭课程名补出。
4. 人群适配属于策划判断：优先本人现有本地客群；新细分人群标“建议验证”。不把宝妈、女性、上班族自动等同某种心理或身体状况，不臆测周边客流。

自动配文案并落到每天

三个维度分别标，不混用：

• 推广板块 P1 产品硬广、P2 选择理由、P3 使用感受／变化、P4 真实新购／复购／预约；
• 原包四大主内容类型：人设型、营销型、利他型、流量互动型；
• 图片结构 I1～I5，以及写法 F01～F05／营销子类 M01 客户咨询、M02 客户反馈、M03 转账截图、M04 会员蜕变。

按目的与真实证据选主框架。真实咨询才用 M01；授权反馈才用 M02／F04；真实新购或复购才用 M03，只有预约用 F05；本课程已核对的变化才用 M04。没有客户事件改用 F01 介绍、F02 标准或 F03 有界科普，不捏造“会员问”“会员都说”。排期中一条选一个主框架，辅助证据不必拼齐所有步骤。

每天持续组织 A1 课程标签、A2 过程标准、A3 客户结果、A4 真实选择、A5 本人打卡，不写成第 1～5 天各做一次的漏斗。用户指定周期／频率优先；完整方案未指定时，可先给“7 天、每天 4 条”的可调整示例，明确是排期假设，不是课程期限或已验证最佳频率。叶童每天约 4～5 条的经验不构成爆品或成交保证。

每天 4 条时合并 A2＋A5，5 条时另列本人打卡。结果／交易／当天打卡证据缺失时，标原槽位“未满足”，另给能用已确认事实写出的替代内容，并标替代后的真实 P 和类型；不把替代科普假标成客户反馈或成交。计划采集素材是待做任务，不写成已发生。

交付与发布前自检

推荐或写稿前完整读取 DNA 地区标题共用规则。每条推荐主题与实际朋友圈成稿首句均在前部带本人已确认可公开的服务区县／城市；首句就是无独立标题的朋友圈入口，不另套小红书标题格式。不能只在排期表写地名、实际成稿却遗漏；逐条按共用规则复核。

• 资料摘要：这门课提供什么、优先卖给谁、场景与顾虑、为什么考虑、下一步行动；每项事实可回指 DNA／产品卡／具体素材。
• 每条推荐：主 P、运营动作 A、主内容类型、F／M、I、目的、素材状态及来源。分类备注放在文案外，不把内部编号写进客户看到的朋友圈。
• 成稿：像本人说话，短句和长短节奏从真实表达来；语气待校准时标“试写待口吻校准”，不宣称高度还原。结尾仅使用已存在的咨询／预约路径，不自造赠课、折扣、名额或时限。
• 排期：日序／日期、条目、主题、框架、目的、所需素材、状态、成稿或采集后才能写的提纲、发布前禁写点；只要思路不必出排期。用户要完整逐日稿就完成各日，不只交模板；缺口提纲与当天真实可发替代稿分开。
• 对客户反馈、聊天截图、身体照片、交易截图分别核授权和脱敏。匿名不等于授权；不公开付款标识、联系方式和可反向识别的组合信息。允许文字事实不等于允许截图或照片。
• 核服务频率、产品归属、起止时间及数字计算；新购不叫复购、预约不叫成交、旧课效果不叫新品效果。没有证据不写“抢疯”“排满”“保证瘦”“不反弹”。
• 最后给下一步：今天可用哪些真实稿；缺什么素材、如何取得公开许可、哪条暂缓。用户已给足的事实与权限不反复问。

输出可执行且边界清楚的方案后结束。产品定位建议、发圈频率和案例反馈不等于营销效果保证。